Quand le formateur se retrouve devant un groupe, il doit prendre conscience de certains phénomènes. Dans cet article, nous aborderons la motivation. Il existe deux façons de motiver un stagiaire :
- La motivation extrinsèque
- Le motivation intrinsèque
La motivation extrinsèque
Contrairement au désir intérieur d’agir, le stagiaire stimulé extrinsèquement est motivé par une source extérieure. Cette dernière exerce une pression constante qui le pousse à passer aux actes. Dès la disparition de cette pression, il y a dissipation de la motivation. Le formateur, employant cette stratégie, sera obligé d’être présent à tout moment afin d’obtenir des résultats.
Philippe Carré et Fabien Fenouillet (Traité de psychologie de la motivation) :
Ainsi une récompense monétaire suite à l’exécution d’une tâche diminue la motivation intrinsèque, puisque les raisons pour faire l’activité sont alors attribuées à un facteur externe(i.e., l’argent) et non pas une tâche en soi. Il y a diminution du sentiment d’autonomie perdue et cela entraine une réduction de la motivation intrinsèque.
Philippe Carré et Fabien Fenouillet (Traité de psychologie de la motivation) Dunod – Décembre 2008
La motivation intrinsèque
La motivation intrinsèque ou autodétermination provient d’un désir intérieur d’agir. Le stagiaire s’auto-motive afin d’effectuer certaines actions. Il n’a nullement besoin d’être surveillé, voire menacé. Ce type de stimulation est favorable au bon épanouissement du groupe. L’objectif du formateur est de pouvoir la déclencher.
Philippe Carré et Fabien Fenouillet (Traité de psychologie de la motivation) :
Les études initiales de Déci(1971, 1972a, 1972b) ont également démontré que les rétroactions et les commentaires positifs en lien avec la compétence de la personne dans le cadre de l’activité avaient comme effet d’augmenter plutôt que de réduire la motivation intrinsèque.
Philippe Carré et Fabien Fenouillet (Traité de psychologie de la motivation) Dunod – Décembre 2008
Déclenchement de la motivation intrinsèque
L’objectif affiché est le déclenchement d’une motivation intrinsèque au sein de votre groupe. Les spécialistes se sont posé une question : dans quelle situation l’être humain acceptait de se lever tôt un jour de repos, écoutait un leader pendant des heures sans se plaindre, travaille pour lui gratuitement et en plus lui donne de l’argent à la fin de la séquence ? À l’église bien sûr ! Ceci est le parfait exemple d’une motivation intrinsèque.
Alors, comment la déclencher au sein d’une entreprise ou au sein d’une classe ? Je vous livre quelques pistes.
| Motivation intrinsèque | Motivation extrinsèque |
| Le groupe permet une satisfaction de tous les besoins (voir la pyramide de Maslow) | Le salaire |
| Le leader respecte ses fonctions | Les sanctions négatives (punitions, etc.) |
| Le leader permet une atteinte du flux (voir la théorie du flux) | Prime de réussite |
Dans un prochain article, nous aborderons le principe de leadership au sein d’un groupe en situation de formation.
